8.25.-EDU
E339C小學教學：普通話
（此乃香港公開大學之走讀生本科課程）
香港人學習普通話的難點有：
一、在語音方面。
1、廣州音聲母裡沒有，舌尖後音——zh、ch、sh，和舌尖前音——z、c、s
。
2、廣州音聲母裡沒有，j、q、x
這樣的一組舌面音聲母。所以，他們便以一組舌葉音聲母
.
dz、ts、s
的發音來代替，不管怎麼樣都是不合格的。
3、廣州音聲母裡沒有，r
聲母，這就使得香港人發：「人」、「如」、「肉」等字的普通
.
話發音特別困難。
4、廣州音裡的
h
聲母，是一個喉門清擦音，如「hou好」和「ha蝦」等
;
與普通話的發音
.
不同，它是個舌根音，如「he何」和「hao好」等。
5、廣州音韻母裡沒有，e
如
er
en eng 和
I
如
zi
ci si、zhi
chi shi 。
二、在現代漢語詞匯方面。
1、詞不同但概念相同，如，粵語：收工
=
普通話：下班。
2、詞同義不同，如，地牢，粵語：意即地下室
;
普通話：意即地獄。
3、詞義同但構詞的語素不一，如，粵語：頸巾
=
普通話：圍巾。
4、詞義同詞序卻相反，如，粵語：雞公
=
普通話：公雞。
三、在現代漢語語法方面。
1、名詞位置的詞序不同，如，粵語：夠唔夠錢用吖？普通話：錢夠不夠用啊？
2、量詞用法不同，如，粵語：粒聲唔出
;
普通話：一聲不吭。
3、賓語位置相反，如，粵語：話件事畀你知
;
普通話：告訴你一件事。
4、狀語位置的不同，如，粵語：你要食少啲辣嘢
;
普通話：你要少吃點辣的東西。
5、概數表達的不同，如，粵語：一個月度就返
;
普通話：大概個把月就回來。
6、不等式比較句的不同，如，粵語：我點同你比啊！普通話：我跟你怎麼比啊！
總而言之，教學中應著重學生對現代漢語語音、現代漢語詞匯和現代漢語語法本身的掌握，而不必過多講授語法的理論知識。並熟悉粵語、普通話之間的語音、詞匯和語法差異，從而增強教學的針對性。
