生活裡的辯證法之——半桶水的一半就是1/4桶
嗰日，我讀出報章上的一則消息：
這個父親並非賭滾賤男，而是退休的核潛艇上校，辛苦一世。送三個兒女上寄宿學校，
讀名牌大學，但兒女年近三十，學成了甚麽？
性濫交、不負責任、驕奢淫逸，令他很是痛心。
性濫交、不負責任、驕奢淫逸，令他很是痛心。
有朋友聽了答道：半桶水的爸媽，育出四分一桶水孩，雖不是必然，但也不足為奇吖。
此話何解？
究其原因，就如聖若瑟書院校長的說法一樣：
我校很注重學生的全人發展，
不但注重「智商「（IQ）和「情商」（EQ）方面的發展，
同時也很注重「創商」（AQ）的培養。
（「創商」即，自我應對逆境、撫平創傷的能力——筆者注）
在這三方面，BOYS是會得到我校老師們很好的訓練的。
回過頭來看看，請家長捫心自問一下：
這三方面的「商」數我哋自己又有幾多呢？
足了嗎？言傳身教了嗎？以身作則了嗎？
道理就好像課堂上課的學生一樣，知識百分之一百吸收了嗎？
同理，家長亦然。那麼一半的一半，不就是四分之一囖。
現實生活中，例子確能隨手可得。
是，社會？教育？出了問題？
全社會真係要好好反思戰得啊！
